Решение городского тура олимпиады школьников по информатике, 2006 г., город Полысаево, Кемеровская область.

В.В.Морозов, учитель математики и информатики.

2007г.

Читать статью...

В работе описано решение 3 задач олимпиады по информатике (городской тур). Обсуждаются наиболее сложные моменты решения, приводится полное решение.

Работа интересна учителям информатики и учащимся, готовящимся к олимпиаде по информатике.

Проектно-исследовательская деятельность

по математике и информатике в школе.

В статье автор делится опытом организации исследовательской работы школьников по математике и информатике. Описаны этапы работы проектно-исследовательской деятельности.

Работа интересна учителям математики и информатики.

Подготовка выпускников к ЕГЭ по информатике.

В.В.Морозов, учитель математики и информатики.

2006 г.

Читать статью в html-формате

Выступление на городском методическом объединении учителей информатики. В статье формулируются необходимые условия успешной сдачи единого государственного экзамена по информатике. Статья знакомит с особенностями ЕГЭ по информатике.

Работа интересна учителям информатики и учащимся физико-математического профиля.

Решение городского тура олимпиады школьников по информатике, 2005 г., город Полысаево, Кемеровская область.

В.В.Морозов, учитель математики и информатики.

2005г.

Читать статью...

В работе описано решение 3 задач олимпиады по информатике (городской тур). Обсуждаются наиболее сложные моменты решения, приводится полное решение.

Работа интересна учителям информатики и учащимся, готовящимся к олимпиаде по информатике.

Решение областной олимпиады школьников по информатике, 2004 г., Кемеровская область.

В.В.Морозов, учитель математики и информатики.

2005г.

Читать статью...

В работе описано решение 4 задач областной олимпиады по информатике (городской тур). Обсуждаются наиболее сложные моменты решения, приводится полное решение.

Работа интересна учителям информатики и учащимся, готовящимся к олимпиаде по информатике.

Английский - язык науки. 

В.В.Морозов, учитель математики и информатики, Гусева С. Н., учитель английского языка.

18 с. 2005г.

Скачать zip-архив, 94К.

В работе описан опыт организации проектно-исследовательской работы учащихся по математике, информатике, английскому языку на примере исследования в современной отрасли математики - асимптотическом геометрическом анализе. Совместная работа над проблемой показала креативные возможности соединения математики, информатики, иностранного языка в творческую исследовательскую деятельность. Работа интересна учителям математики, информатики, английского языка, руководителям школьных научных обществ. Скачать исходный код программы на языке Pascal можно здесь.

Исследование весьма нетривиально и относится к одной из самых современных отраслей математики – асимптотическому геометрическому анализу.

Работа публикуется в фестивале "Открытый урок-2005" издательского дома "Первое сентября".

Одно диофантово уравнение. Исследовательская задача.

В.В.Морозов, учитель математики и информатики школы 17.

18 с. 2004г.

Скачать zip-архив, 59К.

Эта работа посвящена иссследованию диофантова уравнения вида axy+bx+cy=d. Показана возможность численного решения задачи. В работе строго обосновывается алгоритм решения задачи. Разработана программа, реализующая этот алгоритм и решающая диофантово уравнение по заданным коэффициентам. Скачать исходный код программы на языке программирования Pascal можно здесь.

Эта статья также опубликована на сайте Всероссийского Августовского Интернет-педсовета (секция Математика) и на сайте Московского центра Интернет-образования (секция Математика).

Работа интересна учителям математики и информатики.

Разработка открытого мероприятия - занятия курса по выбору по математике в 9 классе.

В.В.Морозов, учитель математики и информатики школы 17.

16 с. 2004г.

Скачать zip-архив, 102К.

Здесь представлен фрагмент занятия курсов по выбору (предпрофильная подготовка) по математике в 9 классе а также самоанализ занятия. На занятии учащиеся знакомятся с простым и оригинальным приёмом решения уравнений и неравенств, содержащих переменную под знаком модуля. На занятии применялась методика коллективного способа обучения "Взаимообмен заданиями", активно применялся компьютер, работали разновозрастные группы детей. Занятие проводилось в рамках городского семинара "Профильное обучение: проблемы и перспективы".

Эта статья также опубликована на сайте Всероссийского Августовского Интернет-педсовета (секция Математика) и на сайте Московского центра Интернет-образования (секция Математика).

Работа интересна учителям математики и информатики, интересующимся вопросами профильного обучения.

Асимптотический геометрический анализ. Функция концентрации меры на кубах Хемминга. Исследовательская задача. 

В.В.Морозов, учитель математики и информатики школы 17.

9 с. 2004г.

Скачать zip-архив, 127К.

Эта работа стала результатом сотрудничества учителей и учеников школы 17 с преподавателями университета Оттавы. Исследуется понятие функции концентрации меры, составляется программа построения её графика. Скачать исходный код программы на языке Pascal можно здесь.

Исследование весьма нетривиально и относится к одной из самых современных отраслей математики – асимптотическому геометрическому анализу.

Работа интересна учителям математики, интересующимся направлениями современной математики (последнее десятилетие) и учителям информатики.

Эта статья также опубликована на сайте Всероссийского Августовского Интернет-педсовета (секция Математика) и на сайте Московского центра Интернет-образования (секция Математика).

Программа курса по выбору "Компьютерная графика и цифровой фотомонтаж" для 8-9 класса.

В.В.Морозов, учитель математики и информатики.

2005г.

Скачать zip-архив, 32 К.

Работа адресована учителям основной школы, ведущим курсы по выбору по информатике. На занятиях предусмотрены упражнения по компьютерной графике и цифровому фотомонтажу с использованием таких программ как Paint, Adobe PhotoShop, LivePix. Занятия помогут учащимся сформировать представления о компьютере как инструменте творчества.

Программа элективного курса "Технология создания сайтов" для 10 класса (физико-математический профиль).

В.В.Морозов, учитель математики и информатики.

2005г.

Скачать zip-архив, 25 К.

Работа адресована учителям основной школы, ведущим элективные курсы по информатике. На занятиях показаны простые способы планирования, создания сайта, хостинга, раскрутки сайта в поисковых системах.

Магические кубы. В.В.Морозов, учитель математики и информатики школы 17. 2003г.

Скачать zip-архив, 39К.

В статье доказывается теорема о почти магических кубах, реализуется алгоритм построения почти магических кубов нечётного порядка. Статья интересна учителям математики и информатики, учащимся, увлекающимся математикой и программированием, можно использовать для подготовки к олимпиадам по математике и информатике. С этой же работой можно познакомиться на сайте "Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"", созданный издательским домом "1 сенября". Прочесть работу можно здесь. Работа получила диплом фестиваля.

Эта статья также опубликована на сайте Всероссийского Августовского Интернет-педсовета (секция Математика) и на сайте Московского центра Интернет-образования (секция Математика).